摘要

初中生物是理科基础学科,注重实验注重创新能力的培养。在日常的课堂教学中我们除了要教会学生生物知识外,还要注重学生实验能力及创新能力的培养。在以往的教学过程中教师"一言堂",教师怎么教,学生就怎么学。整个课程缺乏学生的参与,造成大多数学生学习机械话,创新能力严重不足。创新能力的培养过程也就是学生参与教学参与课堂的过程,激发学生的学习兴趣,从而实现更有效的课堂。

  • 出版日期2018