在人工智能时代背景下，中小学编程教育作为国家战略而备受关注。传统课堂讲练结合教学模式亟待创新与转变。以Python编程教学为例，设计了“选定微项目→制定微方案→实施微探究→分享微感悟→成果微展评”五微教学主线，构建基于微项目学习的教学模式。通过微项目开发增强学习内生动力，驱动学生深度学习，旨在为高中信息技术提供编程教学的新视角与新路向。
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