摘要

新中小学生汉语考试(新YCT)是专门为国外中小学生汉语学习者而设计和研发的一种国际汉语能力标准化考试。以《新中小学生汉语考试大纲》(以下简称新YCT大纲)词汇为研究对象,意在将新YCT大纲词汇进行再分级处理。对《新中小学生汉语考试大纲》的分级处理,是在新YCT大纲词汇原有分级基础之上进行的再分级处理,分出重点词汇和非重点词汇。这样的分级突出了各个阶段的重点、难点,使教学有所侧重,对于实际的教学设计有所裨益。