高职学校生活对许多学生是新奇的，这些学生或没有离开过家庭，或没有过寝室生活体验。同时，许多高职学生来自不同省份，生活习惯存在差异。此外，受独生子女、网络社交等因素的影响，高职院校学生人际关系处理能力存在一定不足。对引导高职学生建立和谐人际关系的重要性进行阐述，分析了学生人际关系的现状成因透视，提出了提高高职院校学生人际关系的有效策略。希望通过分析，引起更多院校对学生人际关系的重视，从而加强相关教育工作。
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