<正>传统的教学过程.比较注重教师对物理知识的讲授,很少关注教学方式是否符合学生的认知过程,难以达到教学的预期值.随着新课改的不断推进,要求教师尊重学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,促进学生全面发展.针对这一要求,教师应优化教学模式,促使学生融入课堂,主动探索,收获新知,提高课堂教学效果.一、巧妙课堂导入,激发学习兴趣初中生好奇心强,而物理学科又有一定的新奇性.在课堂教学的过程中,教师应从精心设计课堂
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