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摘要
随着建筑表现技术的多元化发展，传统工作室模式的弊端日趋显现。将专业实训基地实现教学加产出的双向输出，校内与企业的联合培养模式是目前工作室模式培养的目标。高职院校作为技能型人才培养的重要基地，其专业实训基地的内涵、机制及路径研究具有非常重要的意义。建筑可视化技术工作室是本校校企合作单位深圳艺慧数码科技有限公司和建筑动画与模型制作(可视化方向)专业在校内建立的实训基地。以建筑可视化技术工作室为例，探讨高职院校专业实训基地内涵、机制、路径研究。
- 出版日期2022
- 单位湖南城建职业技术学院
随着建筑表现技术的多元化发展，传统工作室模式的弊端日趋显现。将专业实训基地实现教学加产出的双向输出，校内与企业的联合培养模式是目前工作室模式培养的目标。高职院校作为技能型人才培养的重要基地，其专业实训基地的内涵、机制及路径研究具有非常重要的意义。建筑可视化技术工作室是本校校企合作单位深圳艺慧数码科技有限公司和建筑动画与模型制作(可视化方向)专业在校内建立的实训基地。以建筑可视化技术工作室为例，探讨高职院校专业实训基地内涵、机制、路径研究。
