慕课视阈下高校成人教育改革路径

作者:许彩云
来源:太原城市职业技术学院学报, 2017, (06): 176-178.
DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2017.0524

摘要

"慕课"作为新型的网络在线教学模式,体现了学习的全球化、多元化和个性化,给传统的高等教育带来了巨大的挑战。针对成人教育学员学习的时间性、自主性等特点,"慕课"更符合成人教育的发展需求。作为教育前沿的高校应以此为契机,创造有利条件,整合优质资源,对高校成人教育教学进行改革创新,以适应社会需求,推动我国成人教育的发展。

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