<正>学生审美情趣的培育要从直观的感悟鉴赏和创意展示两个方面推进。感悟鉴赏的关键点在于学习基础的艺术知识、技能与方法，具备一定的发现感悟和鉴赏评价美的意识和能力，逐渐具有正确、向上的审美价值取向，珍惜呵护美好事物；创意展示的核心在于学生要具备较高的艺术表达和创造表现的意图和兴趣，锻炼创造美的能力。在英语教学中渗透美育需要循序渐进，可以尝试在听说读写四大技能中以美助教。
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