信息技术与学科教学融合的实践与探索——以Scratch使用为例

作者：李昌科; 薛莲

来源：小学教学研究, 2018, (05): 13-15.

• 信息技术
• Scratch融合学习

Scratch是适合小学生编程学习的入门工具,由于其自身特有的图形化工具特点,非常适合在小学生中开展信息技术与语文、科学及美术等学科的融合学习,也有利于与各种电子元器件结合,开展科技活动。

• 出版日期2018