现阶段,随着现代化信息技术的不断发展与进步以及网络技术的普及,人们已经全面进入信息化时代中。随着信息化时代和知识经济的到来,信息素养已经成为人们综合能力水平中不可或缺的重要组成部分之一,其直接决定着人们在信息化时代中的生存能力、学习能力以及工作能力。基于此,本文将以高中语文教育为切入点,对于提升学生信息素养的实验教学模式进行探索与研究。
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