<正>化学教学中哲学思想的渗透,对于全面阐述辩证唯物主义自然观、科学观及方法论,对于化学科学的学科发展及教学都有十分重要的理论意义和现实意义。总体看来,化学哲学还处于萌芽阶段,它的内容、结构、体系均未定形,随着当代化学科学的飞跃进步以及人类对自然界特别是对化学运动认识的深入,化学哲学还会有新的发展。因此,在化学教学中对学生渗透哲学思想是非常必要和紧迫的。脱离了哲学思想指导的教学是盲目的、无序的,只能培养学生的应试能力,与国家要求的
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