摘要

多媒体技术具有形象、生动、直观、信息量大等特点,能够提高教学效果,有利于学生实践能力的提高。但是多媒体技术在课件设计的科学性、艺术性,以及具体使用中仍存在许多问题,本文对此进行了简单归纳。