全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的临床效果评估

作者：祁姿含

来源：实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(19): 194.

• 全程健康教育模式
• 糖尿病
• 护理干预
• 临床效果

目的分析研究在糖尿病护理干预中应用全程健康教育模式的临床应用效果。方法采用随机数字法分组原则将本院收治的77例糖尿病患者分为对照组(38例)和观察组(39例),对照组患者实施常规护理干预,观察组患者实施全程护理干预,对比两组患者护理干预后的血糖控制达标情况以及患者对自身疾病的认知程度。结果观察组患者血糖控制达标率和对照组相比较差异显著,自身疾病的认知情况评分也明显高于对照组,P<0.05。结论在糖尿病护理干预中应用全程健康教育模式进一步提高了患者对自身疾病相关知识的认知程度,增加了血糖控制达标率,具有较高的临床应用价值,值得推广。

• 出版日期2019
• 单位中南大学湘雅二医院