浅析高职高专《C语言》课程教学改革

作者：宋金生

来源：电子制作, 2013, (21): 109.

DOI：10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2013.21.125

• C语言
• 程序设计
• 能力培养
• 教学改革

基于《C语言程序设计》课程的教学现状,从教学目标,教学内容的改革,加强实验教学,教学改革中的四个方面,对网络教学平台的建设和使用,教学评价方法,提高编程能力,培养学生分析,解决技能训练。

• 出版日期2013
• 单位江西旅游商贸职业学院