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摘要
数学是人类文明和思维进化的产物,是人类文明发展史中长期积淀的结晶。不同的民族因其地理环境和历史发展过程的不同而具有不同的数学文化,同一民族因受地理生活环境和周边其他民族的文化影响数学文化也各有差异。文章通过分析近代甘南藏区迭部县民间度量衡文化,探索其由来、用途、度量方法及度量单位换算等,从数学角度反映它们所蕴含的数学文化内涵及底蕴。目的在于尝试将民族数学文化与现代数学理论知识有机结合应用到数学教育教学中,激发学生学习数学的兴趣,提高其探究能力,增强民族文化自信,发挥其文化育人的价值。
- 出版日期2021
- 单位甘肃民族师范学院
