摘要

目的研究情境模拟护理对双相情感障碍患者日常生活能力、病情改善程度及自我护理能力的影响。方法回顾性分析2018年12月~2019年9月江西省九江市第五人民医院收治的62例双相情感障碍患者临床资料,根据不同干预方法分为对照组和观察组,每组各31例。对照组进行常规治疗,观察组在对照组的基础上实施情景模拟护理。两组均连续护理3周。比较两组干预前、干预3周后的日常生活能力、病情改善程度及自我护理能力。结果两组干预前的日常生活能力量表(ADL)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预3周后的ADL评分低于干预前,且观察组的ADL评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组干预前的住院患者观察量表(NOSIE)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预3周后的NOSIE评分高于干预前,且观察组的NOSIE评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组干预前的自我护理能力量表(ESCA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),两组干预3周后的ESCA评分高于干预前,且观察组的ESCA评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论双相情感障碍患者使用情境模拟护理干预,能显著改善患者日常生活能力,促进病情改善并提升自我护理能力,利于患者预后,值得推广使用。

  • 出版日期2020
  • 单位江西省九江市第五人民医院精神科