根据教育信息化"十三五"规划的发展目标,全国各地高校如火如荼地开展信息化教学实践,其中智能手机被允许带进课堂并成为信息化教学的载体。从近些年的阶段性研究成果来看,手机移动教学为教育开辟了新的途径,改变了传统教学模式,打破了课堂的时空限制,提高了教学效果。然而在手机移动教学开展过程中也出现一些新的问题,本文结合我校手机移动教学实践谈谈解决问题的方法和对策,希望给同仁一点启发。
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