摘要

目的探讨健康教育护理干预在直肠癌结肠造口中的护理效果。方法选择本院直肠癌Miles术结肠造口患者共60例,随机分为观察组和对照组。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施健康教育护理干预。结果观察组护理干预后有焦虑情绪患者所占比例低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对结肠造口相关知识掌握情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预有助于提高直肠癌结肠造口患者对相关知识的认知,缓解患者焦虑心理,提高护理满意度,值得借鉴。

  • 出版日期2013
  • 单位南阳医学高等专科学校

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