高校体育专业篮球理论课“翻转课堂”学生要素分析

作者：苏万斌; 黎晓萍^*; 李娟; 谢雄健; 李敏华; 叶柳

来源：体育科技, 2019, 40(02): 118-119.

DOI：10.14038/j.cnki.tykj.2019.02.053

• 高校体育
• 篮球理论课
• 翻转课堂
• 教学要素
• 学生

从教学要素中的学生要素着手,采用文献资料法、访谈法和实地调查法,对所在地区已实施高校篮球理论课"翻转课堂"的教师和学生进行深度访谈,同时参与到"翻转课堂"教学中进行课堂观察,分析学生要素中的子要素及其重要性排序,并提出有关建议以期提升高校篮球理论"翻转课堂"的教学质量。

• 出版日期2019
• 单位广东工商职业学院; 广西师范大学; 广西民族大学