2016年大学英语四级听力改革,新闻短片的加入对于艺术学院的学生来说,难度无疑加大了。本文以CBI教学理论为依托,对美术学专业学生的英语听力教学现状及学生在听力存在的问题进行了分析,针对不同的问题提出了具体的教学策略。
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