目的研究阿托伐他汀对β淀粉样蛋白1-42诱导阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)大鼠模型学习记忆力的影响。方法将20只Wistar大鼠随机分为模型对照组和他汀治疗组,每组10只。水迷宫实验观测各组大鼠的学习记忆力。结果他汀治疗组大鼠的学习记忆力改善,与模型对照组相比差异有统计学意义。结论阿托伐他汀可减轻神经细胞损伤,改善学习和记忆力。
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