摘要

校园环境对学生的学习影响重大。本文采用NSSE-China(即"中国大学生学习性投入调查")对西南大学在校园环境支持度指标上的得分进行了分析,并将之与"985"大学及"211"大学在校园环境支持度指标上的得分情况进行了横向对比,并针对西南大学在校园环境支持度方面存在的问题与不足提出了若干改进的建议。