<正>识字是小学低年级语文教学中不可或缺的重要环节,也是为学生后面的阅读与作文打下坚实基础的必要保证,对学生语言能力的运用与发展有着特殊的意义。《语文新课程标准》明确指出:识字教学要将学生熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用学生的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。一天,笔者正在批改学生上节课听写的生字作业,看着那些被圈出来的错字,思索着如何才
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