摘要

知识产权法是法学专业的一门主干核心课课,内容复杂,交叉性强。通过单纯的讲授方式,很难使学生在有限的课时中真正掌握,更谈不上理解。所以在知识产权法的教学中,应该运用多种教学手段,调动学生积极性,使学生真正理解政治知识。

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