摘要

教材是教学的基本依据,是一切教学活动的基础,对教学质量的把控有非常重要的作用。由于社情学情及教学技术手段等背景发生重大变化,目前开放教育教材资源建设还存在着统筹自建不足、编者主次倒置、应试色彩浓重、内容陈旧过时、难以满足学生职业生涯发展需求等问题。因此今后在教材资源建设中应加强战略规划,加强自编教材队伍建设,要使内容与职业证照考试接轨,注重教材的适读性与应用价值,衔接好纸质教材与网络技术的关系。从而进一步提高开放教育教学质量和开放大学的声誉。