信息技术被普遍应用到多个行业中，其不但可以解放人力，还能有效增强人们的生活质量。在这一过程中，信息技术还推动了教育行业的发展，多媒体及线上课程的有机融合深受师生的青睐。初中数学是非常复杂的科目，引入信息技术开展教学可利用软件建模等手段提高学生对数学概念的认知，增强学生的想象力，全面调动他们的逻辑思维。对此，文章围绕信息技术和数学教学之间的整合进行了分析，以期能为相关人士提供参考。
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