理性引航的缺失是我国高校发展战略规划在实践中流于形式的本源性原因。马克思主义发展观的理论维度——对现实实践的强调、人的主体性的彰显、对规律客观性的准确把握以及对社会整体发展的深刻洞悉契合了未来高等教育理念的发展轨迹,能够承担起理性引航的使命。特色立校、为"人"的教育、充分尊重并积极利用教育内外部关系规律、设计符合校情和国情的现代大学制度是马克思主义发展观理性引航下我国高校发展战略规划建构的路径选择。
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