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摘要
<正>在线教育资源正在蓬勃发展，包括有效的教育方法和研究案例的资源能够在文物保护和相关领域帮助教育工作者传达一些复杂的科学话题。2020年受新冠肺炎疫情影响，世界各地保护方面的教育工作者通过分享在线教学资源，讨论共同遇到的问题。教育者普遍认为，要成为成功的保护工作者，学生的核心科学能力与素养应不断提升。对于从事该领域的教育者，他们的工作难点不仅在于要帮助学生确定复杂的研究主题，而且要确定供给所需信息的程度，以及怎样与保护修复专家合作来使课程得以广泛传播。不仅如此，
- 出版日期2021
- 单位山东大学
