摘要

随着全球"汉语热"的持续升温,对外汉语教学越来越受到重视。目前对外汉语教学的理论和实践之间有一段空白,主要是:一、缺乏准确定位。二、缺乏足够的实践空间。三、缺乏专业英语课。四、缺乏生动有趣的课堂。以上情况均应努力改进。