小学语文是学生在学习道路上的基础学科,随着新课改体系的落实,由于小学语文的阅读教学较为枯燥,难以吸引学生的学习积极性,将趣味性教学模式渗透于课堂中,进而起到提高小学生语文阅读能力的提升。基于此,本文针对趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用展开具体分析。
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