信息技术的广泛应用对幼儿教师专业素质提出了更高的要求。慕课学习平台的建立,为幼儿教师自主实现专业发展创造了新的支持条件。文章从分析慕课学习对幼儿教师专业发展的价值入手,从内容选择、方式运用、现实挑战等方面展开讨论,旨在鼓励幼儿教师善于运用慕课学习加速自身专业成长。
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