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摘要
高中英语是高中学生重要的学习课程,在高考分数中占非常大的比例,高中英语的教学越来越受到人们的重视。在新高考改革的背景下,针对高中生的英语教学方法引起了社会各界广泛的关注。分层教学是一种要求学生发挥主体能动性,在英语课堂上根据个体发展的需求,找到适合自己的方式方法,提高学生自身的主体地位。高中英语的教学方法直接关系到学生学习英语的能力以及英语分数的取得,在很大程度上关系到高考。本文在新高考改革的背景下,针对高中英语分层教学中出现的一系列问题,提出切实有效的改善建议,帮助高中学生更好地学习高中英语。
- 出版日期2019
