摘要

近几年,在各个学科的课堂中,教师都开始结合核心素养的理念进行教学。高校及社会也慢慢认识到促进学生全面发展的必要性。美术是一种视觉艺术,能够培养学生的形象思维、抽象思维,提高其艺术审美能力和德育水平。因此,小学美术教师需要把培养造型表现能力放在首位,使小学生通过造型表现活动,锻炼自身的艺术审美观,激发丰富的想象力和创造力。教师需要改善自身的教学方法,改革传统的美术教学模式,以实现培养学生的造型表现能力的目的。

  • 出版日期2019

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