新课程教育改革对教学教育工作的影响越来越大,素质教育理念渐渐取代传统的教学理念,并更加适应当代教育的发展要求。核心素养教学战略思想的提出为教师的教学教育工作提供了新目标,学生学习知识是为了在未来的发展中灵活应用,并为以后人格的培养提供帮助。在高中的生物学科教学中,培养学生的学科核心素养也很重要,不仅要求教师提高自身教学的逻辑思维,还要与学生产生互动,使学科教学与生活紧密联系,让学生获得有益的知识以及精神财富。
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