多元化视域中大学生党员理想信念教育的有效性研究——基于大学生党员“两学一做”创新角度

作者：吴群

来源：太原城市职业技术学院学报, 2018, (07): 92-93.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2018.0540

• 大学生党员
• 理想信念教育
• 有效性
• “两学一做”
• 创新

本文从高校大学生党员理想信念教育的有效性出发,探寻影响大学生党员理想信念教育有效性的原因,并结合"两学一做"教育活动,创新大学生党员理想信念教育的有效方式和途径,以提高大学生党员理想信念教育实效。

• 出版日期2018
• 单位江西中医药大学