合作学习策略在英语视听说课程中的应用研究

作者：唐岚

来源：浙江理工大学学报, 2010, (06): 1008-1012.

• 合作学习
• 英语视听说
• 任务
• 评价 cooperative learning strategy
• video-audio and oral English
• tasks
• evaluation

研究合作学习策略在英语视听说教学中的应用,探讨"视"、"听"、"说"任务与合作的意义、原则和方法,寻找不同层次学生语言能力训练的任务模式、合作策略和评价机制。合作学习在培养学生视听说能力的同时也提高了他们的人文精神和综合素质。

• 出版日期2010
• 单位浙江理工大学