<正>本文通过文献资料、问卷调查等方法,对四川省六所高等体育院校篮球裁判员等级培养制度现状进行研究与分析。研究发现,学生篮球裁判员整体水平较差,等级培养体系有待完善。研究认为:应合理构建多元化培养体系,科学选材,采用多样化培养方法,以高等体育院校为基地,培养优秀篮球裁判员,进一步促进四川省篮球运动的发展。
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