2012年,教育部新增设的秘书学专业是一门实践性较强的应用型专业,专业培养目标是培养应用型秘书人才。文章从秘书学专业实践体系存在的问题出发,展开对秘书学专业实践教学体系的构建与实施的探讨,以便能更好的完成专业培养目标。
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