在初中阶段学生开始接触到化学的学习,带有新鲜感与好奇心,事实上,作为辩证唯物主义自然科学学科,中学化学学科需要具备培养学生爱国主义、辩证唯物主义、环保主义等的德育责任,并且要关注到对学生创新意识、探究意识等的思维品质的全面培养。本文既针对当前中学化学教育展开讨论,探究蕴藏其中的德育内容。
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