以5G、人工智能、物联网等技术支撑的智慧学习环境已成为教育教学的主要阵地，智慧学习环境下学习适应性构成要素的探讨对学习适应性的提升至关重要。为有效评估学生在智慧学习环境下的学习适应性水平，采用混合研究方法构建一个由6个一级维度、19个二级维度组成的智慧学习环境下学习适应性模型，可作为智慧学习环境下学习适应性水平的测量工具，为智慧教育时代下学习适应性评测提供参考。
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