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摘要
<正>高中英语新课程标准强调,高中英语教学要鼓励学生积极尝试,自我探究,自我发现,培养其自主学习的能力。高中英语新教材的设计理念也是让学生在体验、参与、研究的过程中去学习外语,极大地增加学生参与的量,要让学生在实际运用中感觉到语言是实用的。但是,当前很多课堂教学仍然以教师讲授为主,方法大都为传统的课文及语法讲解或翻译法,学生参与课堂的积极性并不高。即使有实施新课程改革的想法,教师在课堂教学设计中对于探究式、自主式的活动设计也较少,或仅是让学生自学,思索书后的相关语法规则,课后少有探究性作业要
- 出版日期2019
