大学生学习效能感与人格特质、学业成绩的相关性研究

作者：柯美玲; 刘路; 魏源

来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版), 2015, (06): 128-133.

• 自我效能感
• 人格特质
• 学业成绩
• 学习能力效能感
• 学习行为效能感 self-efficacy
• Personality Traits
• scholastic attainment
• learning ability efficacy
• learning behavior efficacy

本研究应用大学生学习自我效能感问卷与NEO大五人格问卷对64名大学生研究被试测量研究,结果发现,大学生学习自我效能感具有一系列新的特点,深深存在人格特质的影响。大学生学习自我效能感作为一种学习情境中的自我觉知和自我信念,与其学业成绩存在有条件的一定相关性。

• 出版日期2015
• 单位湖北师范大学; 教育科学学院