随着新课改的推进,各个学科都结合新的课程标准制定了相应的目标。初中化学教学也一改往日"刻板严肃"的形象,对教师的专业知识和素养提出了更严格的要求,最突出的变化就是对情感教育做出了要求,做到"以学生为本",从情感出发,让学生在化学学习中掌握化学知识和实验技巧的同时,养成良好的情感素质。因此,开展情感教育是深化九年级化学教学质量的一个重要举措。
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