近几年,随着我国素质教育的开展,大学音乐教学在我国大学教学过程中起着越来越重要的作用。音乐教学作为我国素质教育的重要环节,对于提升学生的音乐素养,提升大学生的综合素质,都起到至关重要的作用。音乐创造力是高校音乐教学的关键,直接关系到大学生音乐整体素质的提升。本文旨在研究大学音乐教育教学现状,探讨大学音乐教育教学中学生创造力培养策略,希望可以为大学音乐教育同行在大学生音乐创造力培养方面提供思路。
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