巧妙激趣,构建精彩课堂——《日月潭的传说》(第2课时)教学设计与评析

作者：陈金梅; 杨永彬

来源：江西教育, 2018, (29): 50-53.

<正>【教学目标】1.有感情地朗读课文,联系上下文展开想象,理解"挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦"等词语的意思,感悟大尖哥和水社姐的神化形象,体会他们舍生忘死、为民造福的高贵品质。2.了解"传说"这一文学样式,结合课文和带入的语言材料,感受传说的语言特点和独特的文化魅力。

• 出版日期2018