从目前的高中数学课堂教学反馈中我们了解到,部分数学教师不知道如何在教学的过程中使用现代信息技术,从而制约了高中数学课堂的现代化教学改革。基于此,我以自身的实践教学经验为例,浅谈即时通信技术、flash动画技术以及多媒体技术等多种信息技术教学资源在高中数学课堂的运用策略,希望能够给其他一线的高中数学教师在信息化的社会浪潮中,开展高效的数学教学提供一些帮助。
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