摘要

<正>《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)明确“根据具体的语言情境和不同的对象,运用口头和书面语言文明得体地进行表达与交流”,这个目标在高考作文命题中的贯彻,表现为情境交际型作文成为主流。而“演讲稿”这种作文体裁,正因为兼具具体情境和典型任务这两大要素而成为较为常见的考试文体。但对于很多高三学生来说,“演讲稿”这种体裁的写作并不成熟,一些考生还停留在原有的议论文框架中,进入不了新的情境,以致涌现了很多华而不实的“假大空”的演讲稿。其实,

  • 出版日期2022