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摘要
音标是学生学习英语的基础,初中阶段是学生英语发音规范化、英语、语感形成及提升的关键期。其中,音标与语感是英语教学的两个重要内容,两者之间直接影响了英语的学习程度。音标的学习是打开英语大门的"金钥匙",对以后英语辨别力、发音程度、语感水平等都有直接的影响,此环节一旦成为问题,不仅不能自主的学习新的词汇,还能够让单词的记忆成为一个机械的死记硬背字母的过程。因此,在初中这个重要的阶段,英语教师应该重视语感及音标教学,利用多种方式和方法培养学生的预感能力,进一步拓展英语音标教学的新途径。
- 出版日期2018
