生命教育作为一种关注人自身生命、人与事物关系和谐发展的教育,已成为大学生思想政治教育的重要内容之一。为了了解大学生生存和生命意识发展现状并寻找行之有效的对策,笔者选取山西省两所高校的400名大学生进行了问卷调查。通过调查发现,大学生存在生命意识不全面、生命价值感不强等问题。本研究从生命意识的养成,生命价值的追寻,生命的和谐发展等角度,构建大学生生命教育内容,以期为大学生生命教育的开展提供借鉴。
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