当前的小学语文课程改革应该以语言运用为核心,把落实语言文字的运用作为语文教学的出发点和落脚点,真正树立一切为语用而教的语文教学观。对落实语言文字运用而言,运用教学评价是一个重要的抓手。阅读教学中,巧妙灵活地运用教学评价,会收到意想不到的训练效果。
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